한부모 가족의 아동상담, 맞벌이 부부의 아동상담

한부모 가족의 아동상담 : 한쪽 부모의 부재를 경험한 아동

 

1. 특징

 

- 한부모 가족이란 사망, 이혼, 실종, 사생아 출생(미혼모) 등의 이유로 부모 중 한쪽이 부재하는 가족형태를 말하며 결합 형태에 따라 부자가족, 모자가족으로 나누어진다. 한부모 가족의 증가는 세계적인 추세로 모자가족의 비율이 더 높지만 점차적으로 부자가족의 증가율도 높아지고 있다.

 

- 한부모 가족은 개인차가 있겠으나 일반적으로 볼 때, 전형적으로 경제적 형편이 좋지 않고 양친부모에 비해 덜 기능적이라고 할 수 있다. 모자가족은 일반적으로 소득이 낮고 아동의 아버지로부터 양육비와 같은 경제적 후원을 받지 못하기 때문에 경제적인 타격을 받기 쉽다. 따라서 모자가족은 가난하고, 미혼모 가족들은 대부분 복지 혜택으로 살아가는 경향이 있다. 물론 모자가족의 빈곤문제는 아동의 낮은 학업성취도, 행동장애 및 소년범죄와 상관이 높다. 

 

- 한부모 가족은 세 가지 정도의 문제에 직면하게 되는데 우선, 경제적 문제로서 한쪽 배우자의 상실로 인한 소득의 감소와 주택문제가 있는데 모자가족의 경우가 더욱 심각하다. 두 번째로는 자녀양육문제로서 보호자의 부재상태와 역할모델링의 상실이 있으며, 세 번째는 심리 사회적 문제로 가족원의 역할 기대화 역할수행의 조정에 따라 과도한 역할수행의 부담으로 스트레스와 갈등을 겪게 된다. 때로 자녀의 부적응에 따라 가족 내 긴장과 갈등이 높아지기도 하며 한부모도 상실감과 소외감으로 대인관계의 어려움을 겪기도 한다. 

 

2. 개입방법

- 한부모 가족의 아동들을 돕기 위한 상담 전략은 이혼가족의 아동들에 대한 방법과 유사하다. 상담자들은 이혼, 별거 또는 죽음 때문에 한쪽 부모를 잃었을 때 아동이 겪은 상실감을 반드시 다루어 주어야 한다. 특히 상실을 경험한 아동은 삶에 안정, 안전 및 조화가 필요하다. 그러므로 상담자들은 부모와 다른 가족구성원들이 상실 후 가족을 재구성하도록 돕기 위해 지원 집단에 가입하도록 권고해야 한다. 

 

- 학교상담에서는 한부모 가족의 아동에게 공포심, 근심 및 오직 한부모밖에 없다는 것에 대한 느낌을 이야기하는데 도움을 주는 집단 활동을 제공해 줄 수 있다. 경제적 어려움, 분노, 슬픔의 감정, 부모 없이 혼자서 집을 지키는 문제 등과 같은 주제를 포함하여 다양한 가족에 대한 개념을 교육할 수 있는 내용의 프로그램을 운영하는 것도 중요하다. 

 

- 모자가족의 경우는 경제적 곤란이 부자가족보다 더 크고, 역할 재조정에 따른 역할 과중이 더 심하게 나타나며, 부자가족의 경우는 모자가족에 비해 가사문제를 비롯한 가정관리의 문제에서 더 많은 어려움을 겪는다. 따라서 한부모 가족에 대해서는 어려움의 종류에 따라 다양한 보육시설(시간제, 휴일, 야간제, 방과 후 보육)을 제공하고, 소득을 지원해 주고, 한부모를 위한 집단상담을 활성해 주고, 가족상담의 개입이 필요하다. 

 

맞벌이 부부의 아동상담 : 보살핌의 양이 부족한 아동

 

1. 특징

- 부모가 일하는 동안 보살핌을 받지 못한 채 집에 남겨진 아동은 오전에 부모가 집을 나간 후 부모가 돌아올 때까지 열쇠를 가지고 있기 때문에 '열쇠 아동'이라고 부르기도 한다. 취업 여성 중 결혼한 여성의 수는 계속 증가하여 여성취업자 수의 액 75%를 차지하고 있으며, 학령 전기의 자녀가 있는 여성이 60% 이상으로 이러한 추세는 1970년 이후 계속 증가되고 있는 추세이다.

 

- 맞벌이 가족의 일부 아동은 부적절한 또래관계, 공포, 소외감 및 고독감을 보고하고 있으며, 상해를 입을 수 있는 것, 유괴당하는 것, 싸움에 휘말리는 것 등의 염려를 가지고 있다. 또는 지루한 것, 시간 낭비 그리고 학업과제와 집안일을 마무리 짓지 못한 것에 대하여 걱정하는 것으로 나타났다. 

 

- 아동이 홀로 남겨졌을 때의 정서적인 반응을 명확히 밝히지는 못했지만, 많은 아동들이 부정적인 감정, 근심, 걱정, 고초를 경험하고, 아무도 돌보지 않은 시간을 TV를 보면서 소비하고, 충분한 운동을 하지 않으며, 적절치 못하게 간식을 먹고, 숙제와 자신의 일을 저녁 늦게까지 미룬다. 반면 긍정적 결과로는 독립심과 유능감 및 책임감이 향상되었다. 맞벌이 가족의 아동은 자신을 보호하고 위급한 상황에 대처하기 위해 자조능력이 더 향상되었다. 

 

2. 개입방법

- 맞벌이 부부의 아동을 대상으로 하는 상담에서는 홀로 남겨진 것에 대한 공포와 불안을 잘 경청하고 이러한 감정을 극복할 수 있도록 도와주어야 한다. 아동은 전화나 초인종이 울렸을 때 어떻게 해야 할지, 자신이 상처를 입거나 아플 때 누가 돌봐줄지 또는 지루함이나 외로움을 느낄 때 무엇을 해야 할지에 대해 언어화하도록 하고, 어떻게 대처해야 할지, 위급한 상황과 위급하지 않은 상황에 대해 어떻게 반응해야 할지, 그리고 기타 여러 가지 일어날 수 있는 문제에 대해 대처방법을 연습시키기 위한 기회를 제공받아야 한다. 

 

- 맞벌이 가족의 아동을 위해서는 규칙과 책임감, 자신을 안전하게 지키는 일, 위급상황을 다루는 법, 감정 및 지루함을 다루는 법, 가상적 상황, 예를 들어 화재나 낯선 사람 등에 대한 위험성을 강조하는 일련의 집단활동을 제공할 필요가 있다. 아동에게 자기 보호, 이웃집 성인, 학교에서나 학교 근처의 활동 등 대안적인 프로그램을 제안하고, 맞벌이 아동양육을 위해서는 학교와 부모들이 일하는 사업장까지 상담 프로그램을 확장하는 것이 필요하다.  또한 낯선 사람, 화재, 독극물 및 장비 사용의 안전에 대한 점검표를 가정에 제공하거나 맞벌이 어머니를 보조할 수 있는 가정복지 서비스 프로그램도 제공될 필요가 있다. 

 

 

 

 

 

◆"아동상담"에서 인용함.